– David Brinkley Człowiek sukcesu to ten, kto potrafi ułożyć solidne fundamenty z cegieł, które inni w niego rzucili. “The pessimist sees difficulty in every opportunity. The optimist sees opportunity in every difficulty.” – Winston Churchill Pesymista widzi trudność w każdej okazji. Optymista widzi możliwość w każdej trudności. Nic prostszego. Słuchaj muzyki z angielskimi tekstami. Cytaty z angielskich piosenek łatwo zapadają w pamięć ( kliknij ). Jeśli rozumienie ze słuchu sprawia ci problemy, nic prostszego – wyszukaj w Internecie teksty twoich ulubionych utworów. Możesz nawet zacząć spisywać i gromadzić ulubione fragmenty. On­ly peop­le learn."/Rządy nie uczą się nicze­go. Tyl­ko ludzie się uczą. "In ho­pe we we­re sa­ved. "/W nadziei bo­wiem już jes­teśmy zbawieni. "Day is just a col­lection of hours."/Dzień jest tyl­ko ko­lek­cją godzin. "The­re is no sin­ce­rer lo­ve than the lo­ve of food. Zdecydowanym zwycięzcą został Bob Marley z cytatem po angielsku ze słynnej piosenki o wolności i niewolnictwie pt. Redemption Song (Pieśń Odkupienia): Emancipate yourselves from mental slavery. None but ourselves can free our minds. (Wyzwólcie się z mentalnego niewolnictwa. Nikt oprócz nas samych (nie) może wyzwolić naszych umysłów.) Dwa ostatnie cytaty spodobały mi się szczególnie, chociaż uważam, że w we wszystkich jest wiele prawdy. "Ile rzeczy należy mieć w dupie, to się w głowie nie mieści." - ten cytat w pewnym sensie napawa mnie siłą, mówi o tym, że nie warto się przejmować tak naprawdę większością rzeczy, bo większość z tego i tak się nie Przekleństwa po angielsku to swear words. Dosłownie swear to przeklinać (też przysięgać) więc swear words to chyba najbliższe tłumaczenie naszego słowa „przekleństwa”. Co ciekawe, wygląda na to, że w języku angielskim jest więcej słów opisujących przekleństwa, niż samych przekleństw! . Wątek: Angielskie cytaty (Przeczytany 8374 razy) Moja koleżanka uczyła się cytatów z filmów po angielsku, na pewno wzbogaciło to jej język Kilka ciekawych cytatów z filmów: Of all the gin joints in all the towns in all the world, she walks into have always depended on the kindness of is a banquet, and most poor suckers are starving to death! Zapisane Forum o nauce - z nami nauczysz się szybciej Kilka moich ulubionych cytatów: Today, I consider myself the luckiest man on the face of the Dziś uważam siebie za najszczęśliwego człowieka na ziemi. Keep your friends close, but your enemies Trzymaj swoich przyjaciół blisko, ale jeszcze bliżej swoich wrogów. Soylent Green is people!- Zielona pożywka to ludzie! Zapisane It’s the possibility of having a dream come true that makes life możliwość spełniania marzeń sprawia, że życie jest tak fascynujące. Mój ulubiony, znam jeszcze kilka, ale ten najbardziej mnie motywuje )Swoją drogą wpisując sobie gdzieś te cytaty w zeszyt to fajna metoda nauki może być Zapisane Zna ktoś może stronę z cytatami anglojęzyczną? Ja sam sobie przetłumaczę te cyctaty tylko zależy mi na dostepie do dużej liczby cytatowanych zdań z filmów. Wiem, że są takie strony, ale sam nie potrafię ich znaleźć. Myślałem także nad nauką z piosenek, ale wydaje mi się, że jeszcze jestem za słaby. Tłumaczenie piosenek wymaga trochę więcej zaangażowania. Zapisane Te z filmów są najlepsze, bardzo utrwalają się w głowie. Ja właśnie zaraz przymierzam się do oglądania mojej ulubionej serio Twight, ale teraz po angielsku bez napisów. Myślę, że w końcu nadszedł ten czas na przełamanie się do stopniowego otaczania się językiem. Wiem, że filmy czy wiadomości na bbc nie są dla początkujących, ja początkująca nie jestem dlatego wybieram taką naukę. Zapisane Forum o nauce - z nami nauczysz się szybciej » Forum o nauce języków obcych » Forum Język Angielski » Angielskie cytaty Informacje o uzytkowniku Ostatnie tematy bizuteria [Ogólnie] Pikut94Lipiec 26, 2022, 10:21:34 pm Cukier na naukę? [Leki i suplementy wspomagające naukę] arianaLipiec 26, 2022, 10:04:35 pm Jedzenie [Leki i suplementy wspomagające naukę] arianaLipiec 26, 2022, 09:29:34 pm BHP [Ogólnie] pimpekLipiec 26, 2022, 04:19:42 pm Co myślicie o medytacji? [Kursy, książki i poradniki do szybkiej nauki] nakazLipiec 26, 2022, 09:22:59 am Bywają dni, kiedy na próżno oczekujesz dobrych pomysłów na najbliższe lekcje. Powtórka z gramatyki? Nie, niedawno grupa spędziła całe dwie godziny nad ćwiczeniami ze stopniowania przymiotników. Czytanie? Właśnie tak upłynęła ostatnia lekcja. Praca w grupach, jakiś projekt? Odpada, jeszcze wiszą na ścianach klasy wykonane w zeszłym tygodniu plakaty. Trudno być „kreatywnym nauczycielem”!W podobnych tarapatach odwołuję się do wspomnień z czasów, gdy sama byłam uczennicą. Co pamiętam? Pierwsze do głowy przychodzą zawsze piosenki. „Ten green bottles” – miałam osiem lat i chodziłam na dodatkowe zajęcia do osiedlowej podstawówki. „My Bonnie” – prywatne lekcje u znajomej anglistki. „Yesterday” – to już liceum. Potem już na własną rękę wtórowałam popularnym piosenkarzom na płytach, które przywozili koledzy z zagranicy (to były lata siedemdziesiąte i nie było tak łatwo, jak dzisiaj…). Oto, co pozostało w który zechce sięgnąć do arsenału metod wykorzystujących piosenki i śpiewu nie grozi wyczerpanie zasobów. Sądzę, że na upartego można jedną piosenką zapełnić cztery pełne godziny lekcyjne bez oskarżenia o nudę czy szablon. Pierwsza lekcja to wstępne zapoznanie z melodią i słowami. Druga lekcja: dokładne zrozumienie tekstu. Trzecia: zabawa z materiałem: konkursy, ćwiczenia językowe (każdy tekst dostarcza przynajmniej jednego pretekstu do refleksji nad gramatyką). Czwarta lekcja: dodatkowe zadania – rysowanie, pisanie dalszego ciągu, drama… Na marginesie: na razie ani razu nie padło sformułowanie: „arkusz ćwiczeń”. Nie wiem, czemu od kilkunastu lat wielu nauczycieli staje zupełnie bezradnie w obliczu propozycji, by w trakcie lekcji nie posługiwać się spreparowanymi specjalnie do tego celu materiałami. Ja uczyłam się „z piosenką”, to znaczy przepisywałam z tablicy słowa, tłumaczyłam je i śpiewałam. Czyli postępowałam w ten sam sposób, co z piosenkami w języku polskim, które mi się akurat spodobały. Czego brakuje tej najprostszej metodzie?„Uczeń nie pracuje nad materiałem leksykalnym”. Tak, jakby samo przetłumaczenie tekstu nie było pracą nad słownictwem! Cóż, jeśli nauczyciel chce pogłębić znajomość nowych słówek, wystarczy wspólnie z uczniami pobawić się w którąś z licznych i popularnych gier (szubienica, „pomieszane literki”, łączenie połówek słów…), tyle że z zaznaczeniem, że korzystamy wyłącznie z danej piosenki.„Nie ma tu pracy nad gramatyką”. Hmm, czemu nie wziąć dowolnego zdania ze słów piosenki, by je następnie przerabiać (na inne osoby, czasy gramatyczne itp.)? A może napisać cytaty z piosenki z lukami w miejscach gramatycznie kluczowych – do uzupełnienia z pamięci albo wprost z arkusza ze słowami. To najłatwiejsze rozwiązanie jest tylko pozornie puste pod względem procesu uczenia się; tego rodzaju zadania powodują wzrost świadomości językowej, a są na tyle łatwe, że nie zniechęcą nawet największego „słabiaka”.Oto bowiem największy atut i wartość piosenki jako pomocy dydaktycznej w nauczaniu języka obcego. Pomijając możliwooeci wzbogacenia w ten sposób monotonnego „przerabiania podręcznika”, praca z piosenką ma tę zaletę, że obniża znacząco poziom lęku u uczniów, którzy wycofują się w konfrontacji z innymi zadaniami. Przynajmniej przez te kilka minut żadne z dzieci nie musi znosić własnej nieporadności; zamiast tego spędza czas radooenie, mając szansę zapamiętania kilku nowych słówek czy sformu łowań. Uczyć bez udręki – czy może być wznioślejszy cel szkoły?Największą rolę piosenki grają w nauczaniu dzieci. Właściwie trudno mówić o „uczeniu”, jeśli się go nie opiera o te pomoce dydaktyczne. Autorzy dobrych podręczników opracowanych specjalnie dla tej grupy wiekowej dobrze o tym wiedzą, czego przykładem jest choćby „Hurray”. Tutaj piosenki nawiązują do tematu danego rozdziału, jednocześnie wprowadzają lub utrwalają struktury gramatyczne. Dzieci przyjmą wiele „gramatyki”, nie zdając sobie nawet sprawy, że ćwiczą przyimki, o ile tylko są one podane w formie zagadki towarzyszącej piosence. Tak podany materiał utrwala się nie w pamięci deklaratywnej, dotyczącej faktów, ale w proceduralnej, która jest po prostu zbiorem nawyków, w tym przypadku inaczej przedstawia się sprawa z nastolatkami. Już w pierwszych klasach gimnazjum uczniowie zaczynają kręcić nosem na piosenki serwowane im przez specjalistów od materiałów dydaktycznych. Wolą popularne przeboje. Słuchają ich na okrągło poza szkołą, więc sprytny nauczyciel nie powinien tracić okazji, by odcinać kupony od tego niewyczerpanego kapitału. Nie musi przy tym osobiście studiować list przebojów, o ile sam nie jest fanem rapu, metalu czy innego modnego genre’u, a woli podśpiewywać w kąpieli Sinatrę czy Middle of the Road. Nawiasem, nie próbujcie wciskać młodym swoich ukochanych przebojów! Nie ma nic nudniejszego, niż hity poprzedniego pokolenia, o czym każdy wie najlepiej, kiedy sobie przypomni swoje czasy ktokolwiek zna choćby jeden powód, dla którego nie polecałby piosenki jako wartościowej metody nauki języka obcego – bardzo proszę o informacje. Tymczasem… ciekawe, jaką piosenkę przyniesie Magda na następną lekcję?Pomysły z nauczycielskiego śpiewnika:Nie ujawniaj tytułu piosenki, poproś uczniów, by wymyślili swój własny (można to zadanie przeprowadzić na wzór tzw. „debaty balonowej”: najpierw każdy wymyśla swój tytuł lub dwa, potem pary decydują się na jeden z nich; kontynuujemy ten proces w grupach cztero- lub pięcioosobowych, wreszcie zapisujemy na tablicy wybrane w ten sposób trzy czy cztery i głosujemy (w grupach bardziej zaawansowanych można poprosić najpierw o uzasadnienia). Nierzadko nowy tytuł bardziej się uczniom podoba od dzieci kochają każdy pretekst, by się ruszać, więc można rozdać poszczególnym uczniom po jednej linijce tekstu (albo, na poziomie siedmio-, ośmiolatków – po jednym słowie z jakiejś wolno odśpiewanej zwrotki) i poprosić, by ustawiły się w poprawnej od gimnazjum, lepiej się sprawdzają formy dramatyczne. Praktycznie do każdej piosenki można stworzyć inscenizację, choć oczywiście najlepsze są słowa przedstawiające jakąś akcję czy uczennica prowadząca lekcję z piosenką przygotowała całą grę: rozdała tekst zawierający błędy, które trzeba było wyłapać, a wypisane w ten sposób słowa ustawić w hasło. Można wymyoelać nieskończone wariacje tego schematu (napisać historyjkę lub wiersz z tymi słowami, wpisać je w „Jolkę” lub tradycyjną krzyżówkę, korzystając ze słownika znaleźć ich synonimy lub antonimy…).Do popularnych sposobów na wstępne osłuchanie z piosenką należy zadanie, które polega na policzeniu, ile razy w tekście występuje jakieś słowo (rzecz jasna, wybieramy takie, które rzeczywiście się powtarza!)Zofia GrudzińskaTagi: eltgrammarsongadminBiografia autora etece . Jestem S. Sprawdź także... Warning: Parameter 2 to qtranxf_excludeUntranslatedPostComments() expected to be a reference, value given in /home/virtualki/31089/wp-includes/ on line 286 Tworzymy to wszystko,Aby z powrotem to zniszczyć,Tworzymy to wszystko,By Park "Burn it down"Słuchaj swojego serca, tych anielskich Park "The messenger" (Listen to your heart, these angelic voices.)Bo kiedy Nasze głowy zdradzają Nasze serca,Udajemy to czego nie Park "What we don't know"Drobnostki zaprzątają Ci głowęLecz popełnione błędy przestaną mieć znaczenieLinkin Park "The little things give you away"Słysząc twój głos wspomnienia Park "Figure 09"Pomagam Ci, ale wciąż mnie zawodzisz,Więc kiedy upadniesz, wezmę się w garść,I podsycę ogień kiedy Twoje płomienie będą Park "Burn it down"W każdej stracie, w każdym kłamstwieW każdej prawdzie, której zaprzeczaszI każdy żal i każde pożegnanieByło błędem zbyt wielkim by go Park "New divide""Time grabs you by the wrist, directs you where to go."~ Green Day "Time of your life"(Czas chwyta cię za nadgarstek, kieruje cię tam, gdzie się udać.)Do you know what's worth fighting for, when it's not worth dying for?~ Green Day "21 Guns(Czy wiesz, co jest warte walki, kiedy nie warto umierać? ) I know someday you'll have a beautiful life I know you'll be a star in somebody else's sky But why, why, why can't it be mine ?~ pearl jam "black"(Wiem, kiedyś będziemy mieli piękne życieWiem, że będziesz gwiazdą w czyimś niebieAle dlaczego, dlaczego, dlaczego nie możesz być mój/moja?)When my time comesforget the wrong that I've donehelp me leave behind somereasons to be misseddon't resent meand when you're feeling emptykeep me in your memoryleave out all the rest...~ Linkin Park "Leave out all the rest"(Gdy nadejdzie mój czaszapomnij o złych rzeczach jakie zrobiłemPomóż mi pozostawić niektórepowody do tęsknotyNie chowaj urazy do mniei gdy poczujesz pustkęZachowaj mnie w swej pamięcipomiń całą resztę ...) ''Sometimes I need some time.. on my own. Sometimes I need some time.. all alone. Everybody needs some time.. on their own. Don't you know you need some time.. all alone?'' - ''Czasem potrzebuję trochę czasu... sam ze sobą. Czasem potrzebuję trochę czasu w samotności. Każdy potrzebuje trochę czasu... by pobyć sam. Nie wiesz, że potrzebujesz trochę czasu... w samotności?'' ~ Guns N' Roses "November Rain" ''Show the world that love is still alive, you must be brave. Or your children of today are children of the grave. '' - '' Pokażcie światu że miłość wciąż istnieje, musicie być odważni. Albo wy, dzieci dzisiejsze, zostaniecie dziećmi grobu. '' ~ Black Sabbath. "Children of the grave"Po prostu chcę żyćNie martwić się tym co oni mówiąNie martwić się tym, co się ze mną dzieje ~ Simple Plan "Perfect" "...Byłem popychanyByłem poniżanyTra­ciłem ko­lejkę lub trzyŻycie zab­rało mi parę rzeczy, które kochałemKiedy byłem zbyt śle­py, by widzieć..." ~Bon Jovi "Thorn in my side" Ostatnie – pamiętaj, że uczenie się angielskiego to powinna być przede wszystkim dobra zabawa i przyjemność dla ciebie. Nie nauczysz się wiele, jeśli cię to nudzi i nie interesuje. Oczywiście, niektóre nudne elementy trzeba przejść – jak na przykład wkuwanie słówek – ale jeśli chcesz mówić po angielsku i lubisz ten język, będzie tobie o wiele łatwiej. Mamy nadzieję, że coś z tego, co wybraliśmy do tego artykułu pomoże Ci jeszcze skuteczniej wziąć się do nauki i odnajdować dodatkową motywację kiedy jest najbardziej potrzebna. Co możesz z tym zrobić teraz? wybierz sobie cytaty, które do Ciebie najbardziej przemawiają i zapisz sobie w takim miejscu, żeby łatwo było do nich wrócić najlepsze cytaty napisz w komentarzu! A może jest jakiś cytat, którego tutaj nie ma, a który Tobie pomaga?

cytaty po angielsku z piosenek 2018